Wechsler Yetişkinler Zekâ Ölçeği (WAIS), Stanford-Binet Testi'nde ol-duğu gibi yaş düzeylerine göre ayrılarak değil, her biri gittikçe zorlaşan alt testlerden oluşmuştur. Wechsler Ölçeği'nin başka bir önemli özelliği sözel ve performans alt testlerinden oluşmasıdır. Bu alt testler şunlardır:
Sözel Alt Testler   Performans Alt Testleri (Bir iÅŸ
yapmayı gerektiren, sözsüz testler)
1. Genel Bilgi   2. Resim Tamamlama
3. Sayı Dizileri   4. Resim Düzenleme
5. Sözcük DaÄŸarcığı   6. Küplerle Desen
7. Aritmetik   8. Parça BirleÅŸtirme
9. Anlama ve Yargılama   10. Åžifre (Sembol)
11. Benzerlikler
İlk olarak 1939'da geliştirilen Wechsler Yetişkin Zekâ Ölçeği birçok kez gözden geçirilmiş ve düzeltmeler yapılmıştır. Test, kişilerin hem sözel hem de performans yeteneklerini birlikte ölçtüğü için değerlidir. Diğer bir deyiş¬le kişilerin çeşitli yetenekleri bir bütün içinde göz önüne alınmaktadır.
Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği (WISC), yetişkin ölçeğindeki gibi sözel ve performans alanındaki çeşitli yetenekleri kapsayacak şekilde oluştu¬rulmuştur (bk. Resim 17). Türk çocukları için dilimize çevrilerek ülkemizde
kullanılabilir hâle getirilmiştir. WISC testlerinin yeniden düzenlenmesi sonu¬cunda WISC-R Ölçeği oluşturulmuştur. WISC-R Ölçeği de on iki alt testten oluşmuştur ve bu alt testler sözel ve performans ölçekleri olarak ayrılmıştır. WISC-R alt testleri şunlardır:
 
Sözel Ölçek
1. Genel Bilgi 3. Benzerlikler 5. Aritmetik 7. Sözcük Dağarcığı 9. Yargılama ve Kavrama 11. Sayı Dizisi
 
Performars Ölçeği
2.   Resim Tamamlama
4.   Resim Düzenleme
6.   Küplerle Desen
8.   Parça BirleÅŸtirme
10.   Åžifre (Sembol)
12.   Labirentler
 
Wechsler Zekâ Ölçeği'nin okul öncesi çocuklar için geliştirilen bir baş¬ka formu daha vardır. Bu ölçek 4 ile 6,5 yaşları arasındaki çocuklar için ge-liştirilmiştir.